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躬耕三十余載 初心不改育英才——訪(fǎng)中國紡織行業(yè)人才建設突出貢獻人物獎獲得者周世康
2023-4-28本站 瀏覽量:1242


  4月3日, 以“產(chǎn)才融合雙向賦能,人才驅動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展新格局” 為主題的2022-2023年中國紡織人才大會(huì )在浙江紹興柯橋舉行。來(lái)自各界的政府和行業(yè)代表、院士專(zhuān)家、行業(yè)大咖等共聚一堂,就行業(yè)發(fā)展趨勢、人才培養、用人需求等話(huà)題展開(kāi)深入研討和交流。中國紡織工業(yè)聯(lián)合會(huì )為中國紡織行業(yè)人才建設優(yōu)秀單位、個(gè)人、院校和集群頒發(fā)了榮譽(yù)證書(shū),廣東時(shí)尚職業(yè)培訓學(xué)院和廣東省服裝職業(yè)培訓學(xué)院院長(cháng)周世康分別獲得“中國紡織行業(yè)產(chǎn)教融合先進(jìn)院!焙汀爸袊徔椥袠I(yè)人才建設突出貢獻人物”獎。會(huì )后,周世康分享了在紡織服裝人才培方面的經(jīng)歷與感悟。


  問(wèn):可否分享一下在人才培養方面的經(jīng)驗和做法?


  周世康:30多年來(lái)我們一直在探索一條具有民辦院校特色與深圳服裝產(chǎn)業(yè)特色的人才培育之路,注重培養學(xué)生的動(dòng)手實(shí)戰能力,以國際服裝品牌為案例,采用圖解教學(xué)法來(lái)培養學(xué)員的匠心精神,挖掘學(xué)員的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力,鼓勵和扶持學(xué)生參加技能比武、行業(yè)賽事和創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)項目,為學(xué)生提供學(xué)習交流、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的一站式服務(wù)平臺。初步統計,30年來(lái)我們的學(xué)員獲市級以上榮譽(yù)的有385人,獲省級以上榮譽(yù)的有53人,在時(shí)尚界出類(lèi)拔萃的設計師如蔣磊、姜振宏、姚子依、鄧達勝、卓洪波等就畢業(yè)于本校。


  問(wèn):面對經(jīng)營(yíng)上的各種壓力,是什么讓你堅守至今?


  周世康:30多年來(lái)學(xué)校經(jīng)歷了無(wú)數風(fēng)風(fēng)雨雨,如今依舊面臨諸多困難和挑戰,但每當學(xué)員站在領(lǐng)獎臺時(shí),我就會(huì )感到很欣慰,學(xué)員的成就是給我們教育工作者最好的回報。我希望將學(xué)校辦出特色,為有志于服裝行業(yè)發(fā)展的人們提供良好的學(xué)習機構和發(fā)展機會(huì )。高技能人才是服裝企業(yè)的主力軍,希望通過(guò)我們的堅持和堅守,為中國服裝行業(yè)輸送更多有才華、有創(chuàng )新力的人才隊伍,讓中國的服裝產(chǎn)業(yè)走向更加強大和成熟。


  問(wèn):服裝人才未來(lái)的培養方向和目標應該是什么?


  周世康:近年來(lái)國家提出向智能化、數字化的方向發(fā)展,因此未來(lái)紡織服裝人才的培養方向和目標應該緊密?chē)@著(zhù)行業(yè)的數字化、智能化和可持續發(fā)展方向展開(kāi),培養學(xué)生在數據分析、智能設計、自動(dòng)化生產(chǎn)方面的相關(guān)技能,強化學(xué)生的實(shí)踐、創(chuàng )新和跨界合作能力,提升學(xué)生的全球化視野和國際化設計創(chuàng )新能力,順應國際發(fā)展變化。


  問(wèn):對未來(lái)服裝人才建設和行業(yè)的可持續發(fā)展有何計劃?


  周世康:首先,按照“專(zhuān)精特強”的發(fā)展思路,打造國際一流的紡織服裝產(chǎn)、學(xué)、研、用一體化高端平臺,在平臺上建立資源共享機制,打通產(chǎn)學(xué)研用的壁壘,促進(jìn)知識和技術(shù)的傳遞和應用,推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研用的深度融合;其次,堅持“立足深圳,布局灣區,面向全球”的服務(wù)原則,將人才培養的成功經(jīng)驗向全國輻射,同時(shí)加強國際交流與合作,積極開(kāi)展國際化的人才培養計劃,不斷提升全球化意識和競爭力;最后,我們還需要加強行業(yè)和政府之間的協(xié)同,積極參與政府的各項人才政策和扶持計劃,幫助政府加大對人才培養的扶持力度,為行業(yè)的高質(zhì)量可持續發(fā)展貢獻力量。


  問(wèn):目前服裝人才培養中面臨的最大挑戰是什么?如何應對?


  周世康:當前服裝人才培養面臨的挑戰主要有三點(diǎn):一是行業(yè)快速變化,人才培養跟不上需求;二是教育體系和企業(yè)需求脫節,使得學(xué)生在校學(xué)習的知識和技能與實(shí)際工作所需有偏差,畢業(yè)生難以融入企業(yè)和行業(yè);三是人才流失和稀缺,這也使得人才的流動(dòng)和競爭更加激烈,企業(yè)面臨招聘和留人的難題。以上問(wèn)題我認為可以從幾個(gè)方面應對:一是增加實(shí)踐教學(xué)比重,加強與企業(yè)的合作,讓學(xué)生能夠參與到實(shí)際項目中,學(xué)到更多實(shí)操技能和經(jīng)驗;二是創(chuàng )新人才培養的模式和方法,例如開(kāi)設相關(guān)課程和專(zhuān)業(yè)、設立實(shí)訓基地等,以適應行業(yè)快速變化的需求;三是積極開(kāi)展產(chǎn)學(xué)研拓展活動(dòng),深度挖掘企業(yè)需求,制定更加精準的人才培養方案,實(shí)現各方優(yōu)勢互補、協(xié)同發(fā)展;四是政校行企合作,打造行業(yè)人才服務(wù)平臺,優(yōu)化人才流動(dòng)機制,拓寬人才流動(dòng)渠道,實(shí)現人才的共引共享,吸引更多人投身行業(yè)發(fā)展。


  問(wèn):請給即將步入紡織服裝行業(yè)的年輕人一些建議。


  周世康:在我看來(lái),技能和實(shí)踐是非常重要的。因此,我建議年輕人首先要注重實(shí)踐能力的培養,通過(guò)參加實(shí)習、參與比賽、自主創(chuàng )作等方式磨練和提升自己的實(shí)踐能力;其次,要注重行業(yè)的前沿趨勢和發(fā)展方向,緊跟時(shí)代的腳步;最后,要保持激情和創(chuàng )新精神,這個(gè)行業(yè)需要的是不斷創(chuàng )新和突破,只有充滿(mǎn)激情和創(chuàng )新精神的人才才能在行業(yè)中脫穎而出。


  (張敬媛)

轉自:深圳特區報