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          廣州市時(shí)尚藝術(shù)職業(yè)培訓學(xué)校2012年國際服裝設計四班云南麗江采風(fēng)活動(dòng)圓滿(mǎn)結束
          2012-11-17本站 瀏覽量:9109

          廣州市時(shí)尚藝術(shù)職業(yè)培訓學(xué)校2012年國際服裝設計四班學(xué)員們在麗江合影
          廣州市時(shí)尚藝術(shù)職業(yè)培訓學(xué)校2012年國際服裝設計四班學(xué)員們在麗江合影

            時(shí)尚學(xué)院訊廣州市時(shí)尚藝術(shù)職業(yè)培訓學(xué)校國際服裝設計四班的學(xué)員在向羽中老師的帶領(lǐng)下,于2012年10月20日到云南麗江開(kāi)展了為期十天的采風(fēng)活動(dòng)。

            本次云南采風(fēng)活動(dòng)的目的是在老師的啟發(fā)下展開(kāi)對我國各民族服飾文化特色的研究,從而了解不同地域、不同民族的服飾特點(diǎn),尋找服裝設計創(chuàng )作的靈感,為服裝創(chuàng )作增加新的設計元素,加深對專(zhuān)業(yè)知識的積累。在采風(fēng)過(guò)程中,同學(xué)們以實(shí)地寫(xiě)生、攝影采集等方式,收集了各種與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的信息、圖片、資料,積累了大量的專(zhuān)業(yè)素材,為畢業(yè)設計作了積極準備。參加采風(fēng)的劉雅玲同學(xué)滿(mǎn)懷感觸地對記者說(shuō):“這次活動(dòng),使我們第一次貼身感受了中國的民俗民風(fēng),真正實(shí)現了專(zhuān)業(yè)知識和實(shí)踐的結果,開(kāi)闊了我們的視野,豐富了我們的設計理念,是我們做畢業(yè)設計及今后發(fā)展的一筆寶貴財富!

          麗江的傳統民族服飾工藝
          麗江的傳統民族服飾工藝

          納西族在麗江古城進(jìn)行傳統舞蹈表演
          納西族在麗江古城進(jìn)行傳統舞蹈表演


            國際服裝設計四班的學(xué)員們足跡踏遍了云南麗江每一個(gè)角落,玉龍雪山、束河古鎮、白沙古鎮、大研古城、虎跳峽等地方都留下了他們青春的身影。云南是中國少數民族最多的省份,麗江又是云南古老城鎮最集中的地區,更是絲綢之路與茶馬古道的重要集散地,有著(zhù)深厚的歷史文化底蘊。麗江擁有豐富的傳統服飾工藝以及多種多樣的款式結構,本次云南麗江采風(fēng)之旅,學(xué)員獲得的專(zhuān)業(yè)資料、知識、圖片與構思是平時(shí)在城市和學(xué)校中無(wú)法獲得的。
            作為未來(lái)的服裝設計師,學(xué)員們他們將更多的目光投注在云南的民族服飾上。在向老師的帶領(lǐng)下,學(xué)員們參觀(guān)了白沙古鎮的刺繡學(xué)校,走進(jìn)少數民族的作坊中,深入了解扎染、紡織等傳統民族服裝工藝,并與傳統民族服飾工藝師進(jìn)行深入的、專(zhuān)業(yè)化的交談。學(xué)員們在本次采風(fēng)活動(dòng)中所獲得的各種知識、靈感與素材,是普通走馬觀(guān)花般的旅游所不能媲美的。
            參加活動(dòng)的學(xué)員們紛紛表示,徜徉在麗江美麗神秘的古城中,讓他們靈感泉涌,受益匪淺。在麗江的最后幾天,他們留在客棧中創(chuàng )作,將迸發(fā)的靈感融入設計圖之中帶回了廣州,作為以后設計師生涯的寶貴資料。

          學(xué)員們在參觀(guān)傳統民族工藝作坊

          學(xué)員們在參觀(guān)傳統民族工藝作坊

            采風(fēng)活動(dòng)對藝術(shù)設計意義重大,幾乎所有高校的藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)在畢業(yè)設計課程中都會(huì )加入采風(fēng)活動(dòng)。學(xué)員能在采風(fēng)過(guò)程中接觸不同的風(fēng)土民情,開(kāi)闊眼界,增長(cháng)見(jiàn)聞,激發(fā)思維,放飛想象力,為設計積累豐富素材的同時(shí)獲得各種各樣的靈感。因此,采風(fēng)是完成藝術(shù)設計必不可少的過(guò)程。廣州市時(shí)尚藝術(shù)職業(yè)培訓學(xué)校致力于與高校藝術(shù)專(zhuān)業(yè)教育接軌,實(shí)施名校戰略,每年都會(huì )組織戶(hù)外采風(fēng)活動(dòng),為學(xué)生提供多種多樣的機會(huì ),以靈活生動(dòng)的教學(xué)方式為學(xué)員提供靈感火花碰撞的機會(huì )。

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